somos seres sociales?

Creo que seria excelente poder ver el "vivir en sociedad" con una actitud de enseñar-aprender. Aquí en México tenemos un problema que causa cuestionamientos de dos tipos; económicos e intelectuales. Los económicos son vistos como un destino, aquí siempre se escuchan quejas sobre la pobreza, pero eso no me preocupa, al fin y al cabo lo material se hace o no se hace, los genios de la historia no se dedicaron a acumular dinero, lo que me preocupa es la carencia de gente pensante.

La intelectualidad que requiere el vivir en sociedad no se desarrolla bajo una ideología igualitarista, -y no quiero decir que se fomenten ideas de superioridad, quiero decir que el problema es vivir en una sociedad donde el que se destaca es tachado de arrogante o de fuera de moda- se desarrolla cuando estamos conscientes de que no estamos pensando, pero para darse cuenta de que no estamos pensando hay que pensar ¿No cree que aquí radica nuestro problema sobre el mal que nos causa el Estado y como las masas no se dan cuenta?. El estado trata de que la relación enseñar-aprender sea lo mas limitada posible, los maestros de las universidades no enseñan y aprenden conocimiento científico, solo transmiten habladurías vulgares, esto es visible en las platicas de los universitarios, hablan de estado siempre con un tono de queja y con frases que inician con palabras como "si hubiera", "si hicieran". Siempre como si existiera un ente "allá afuera" un "Estado que vigila y hace y no los ve", es decir, en mi país los jóvenes no hacen nada y cuando se les pretende enseñar con una actitud sincera, uno solo recibe burlas y comentarios agresivos, es un rechazo sistemático. Yo trato ahora, y espero me puedan ayudar, de hacer una investigación que unifique la constitución o leyes mexicanas, con la teoría de Micro-Poder de M. Foucault.

Mi teoría es que el Estado ha evitado por medio de leyes mal hechas o difíciles de entender y aplicar, y por medio de representantes ignorantes una cultura de "creencias", es decir, que hace que la gente afirme que lo que "cree" es igual de valido para todos, que todos tienen la capacidad de un supuesto argumentar, -todos la tienen intelectualmente, mas no todos tienen la información necesaria, o la voluntad y fuerza para aprender, como quien hable de química sin saber y sostenga una idea- el poder que va y viene, no puede ir y venir en una red social que evita el movimiento de información que es la que da el poder en las diversas situaciones en tal o cual grupo, si la "creencia" de que "yo también 'se' porque soy "igual" -aunque no me dedique o tenga saber científico sobre el tema sobre el cual digo- se mantiene, nunca tendremos un pensar real sobre lo que pasa con el Estado. Solo si se logra un pensar directo sustentado con ciencia, los micro-poderes retroalimentaran información, lo cual abrirá un escenario múltiple donde se propondrán soluciones con enfoques variados. Lo primero que hay que hacer es romper la creencia de igualdad de opinión y crear la creencia de igualdad de opinión científica.

E Zeind.